VAGANTES - ВАГАНТЫ
Образовательный проект Аси Штейн и Андрея Десницкого
Объём курса:
Начало курса:
Возраст учеников:

О курсе

Курс предназначен для ребят от 11-ти до 17-ти лет, очень советую сначала пройти вводный курс «Искусство общения» , хотя это не обязательное условие. Этот курс состоит из двенадцати занятий (шесть первой ступени и шесть второй, между ними возможен временной перерыв). Новый набор возможен осенью 2022 года. В каком языке примерно восемьдесят согласных и всего две гласных? Почему китайцам удобно писать иероглифами? Почему языков так много и они такие разные? Как они взаимодействуют между собой? Что у них у всех есть общего? Например, «выше» всегда значит «больше, лучше», а «ниже» – наоборот... Отчего? Заодно узнаем, как гамбургер связан с Гамбургом, чем чукотский язык похож на чеченский, а разговорный французский на абхазский и почему эсперанто так и не вытеснил естественные языки, хотя его грамматика учится за полчаса. Мы будем говорить не только о лингвистике, но и о человеческом обществе, о нашем мышлении, ведь язык – важнейшее средство познания и описания мира. И существует он только в человеческом обществе, а значит, лингвистика тесно связана с прочими науками о человеке и обществе. Будут домашние задания – лингвистические задачи. Их можно не делать, да и все из них вряд ли сделать удастся... но если попробовать, эти задачи очень помогут понять материал следующего урока. Так что курс – для любознательных. И нет, он не ставит своей целью развить навыки русской речи, облегчить изучение иностранных языков, хотя и такой эффект вполне возможен. Предполагаемая стоимость каждой половины курса (шести занятий) : 5 000 рублей / 60 евро.
Содержание
  • 1. Что такое язык?
  • 2. Как из звучания получается значение?
  • 3. Как слова получают и меняют свое значение?
  • 4. Как из слов получается речь?
  • 5. Как из фраз возникает текст?
  • 6. Почему языков так много и они такие разные?
  • 7. Как разные языки уживаются вместе?
  • 8. Что было в начале: слово или мысль?
  • 9. Как играть словами и слагать стихи?
  • 10. Как управлять миром при помощи слов?
  • 11. Как переводить с языка на язык?
  • 12. Можно ли придумать свой собственный язык?